易学—人类的指导思想，智慧之光的不断延伸

撒大声地

　　1940年留学法国的27岁的四川籍青年刘子华研读《易经》，运用八卦知识，推断出太阳系第十颗行星——木星的存在，而且把八卦宇宙理论与天文参数结合起来研究，准确计算出木星的位置、运行速度、木星密度等等。刘子华将研究成果集中在他著述的《八卦宇宙论与现代天文——一颗新星的预测》论文中，并以此获得巴黎大学博士学位。将近半个世纪后的1987年7月美国宣布：美国发现了太阳系第十颗行星，它正围绕地球运行!

　　由此可见，《易经》的哲学思维和智慧之光，反映着天地发展变化规律，指导人们的思想行为，又能帮助人们决策各类事物，而其中蕴藏的哲学原理令人叹为观止。《易经》不是冷冰冰的语句，它是中华文化的总源头，是远古以来中华民族一点一滴生活实践的总结和智慧的结晶，是带着温度的人生指南。

　　如果说文化是一个民族的血脉，是人民的精神家园，那么一个民族的觉醒，首先就是在文化上的觉醒。国学，很多人一提到它就分外熟悉。古时“国学”一词指的是国家一级的学校，而现在“国学”更多的是指传统文化。国学的内容包括思想、哲学、科学、技术、历史、地理、政治、经济及书画、音乐、易学、术数、医学、星相、建筑等诸多方面。然而在国学复兴的大背景下，易学传承却越发困难。在儒家推崇的著作里，“四书五经”是必不可缺的经典。其中四书指的是《大学》《中庸》《论语》《孟子》，五经指《易经》《诗经》《尚书》《礼记》《春秋》。而易学中的《易经》被儒家尊为“五经”之首，是中国文化最古老、最系统、最厚重的典籍之一，是华夏五千年智慧与文化的结晶。就是这样一份瑰宝却被很多人误解，甚至利用，被披上了“迷信”的外衣，加上易学本身包罗万象、难以精通，这些都造成了易学传承的艰难。

　　我曾看到一位易学学者——焦汇波的观点，他认为易学的智慧是“人与自然”要和谐共处，依自然界规律去发展。易学绝不是迷信，比起星座、星盘、塔罗牌来说，易学是我国博大精深的传统文化。

　　焦汇波老师是北京易之学文化中心的易学首席荣誉顾问，是中华易学会首席预测家，一个精通易学的学者，曾数次前往北大讲学。

　　焦汇波老师在为北大学子讲学《易经基础》时说到：学好易学必须要有一定的基础，要循序渐进的学习：学习易学首先要了解传统文化、了解古文，有一定的古文功底，文化底蕴与思维模式会对学习易学造成不同的理解;其次要积累一定的人生阅历，这种阅历不是单指生活阅历，你所学的、所看的都是阅历的一种，没有一定的阅历基础心态容易浮躁，乃是学习的大忌，一个浮躁的人是不可能成功的。

　　焦汇波老师在传承易学文化的同时也一直默默的为慈善事业付出。长期资助唐山贫困大学生，为新疆喀什的贫困学生捐赠书包和文具等学习用品，组织“捐赠万双鞋，助行万里路”、“中华易学会遵义官田小学助学捐赠”等公益活动。焦汇波老师认为“积善之家，必有余庆”任何福祸都是由小渐大，慢慢积累而成的。就像后世格言劝人：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。生活中人们要自强不息，厚德载物，积善修德，皆由于此。

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